我校坚决贯彻落实教育部、省教育工委、省教育厅的重要部署，从3月起全面开展线上教学活动，全体任课教师坚守岗位、锐意创新、勇挑重担，全力做好线上教学工作。前十二期我们精选刊发了三十七位优秀教师线上教学经验谈后，在全体教师中产生了良好的反响，受到广大师生的欢迎和点赞。今天刊发第十三期，推介外国语学院廖雪明、计算机与信息学院董阿妮、智能制造学院黎小巨三位老师的线上教学心得体会，供大家分享。
外国语学院廖雪明老师线上教学心得体会：
在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期，线上教学对于教师和学生而言都是一次全新而特殊的体验。
通过网络联系学生传授知识，不仅需要教师提前熟悉平台操作，具备应变线上教学突发情况的应变能力，更需要精心设计好线上教学的教学内容，调整课堂教学方案以及课后评价反馈形式，还需要关注学生是否适应线上授课的新方式。这无形中为教师参与到“线上线下混合式教学”提供了宝贵的实践机会。相信这种新型的教学模式会让老师和学生都有所成长。
教师寄语：战胜新型肺炎，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士一样冲锋陷阵，但是我们教师也在行动，为共同战胜疫情出力尽责，响应“停课不停学”的号召，坚守职责不停教，精耕细作待花开。
计算机与信息学院董阿妮老师线上教学心得体会：
两个月前，刚刚接到线上教学任务的时候，我的心情十分忐忑，对教学方式和教学效果都有太多的不确定。于是，我认真学习了学校下达的各项线上教学的文件及各种教学软件，同时积极参加了学校组织的培训，并与同事不断交流、不断尝试以各种方式开展课程，相互学习、指出问题，渐渐地我对线上授课开始有了信心。正式开学之后，我一边按时按量完成教学任务，一边在教学的过程中积极改善教学方式和方法，努力寻找最适合我的学生和我所教授的课程的最佳方式。在教学过程之中，我通过直播方式给学生讲解新课，通过会议模式跟学生讨论课后习题和上机作业，通过让学生演示桌面的方式去检查学生对软件操作的掌握情况，通过慕课让学生学习如何更好地自主学习，通过企业微信的微盘让学生上传作业。在教学以外的时间里，我通过企业微信群向学生发布作业，并收集和解答学生学习中的困惑。经过这段时间的教学和对学生学习情况的检查，目前教学效果良好，特别是学生上机作业完成情况已超出预期效果，学生和老师之间的交流也更密切了。期待在以后的几周教学中，能够进一步完善教学方法，更好地完成本学期的教学任务。
教师寄语：同学们！在这个特殊时期，让我们一起学习、一起进步，共克时艰！加油吧！
智能制造学院黎小巨老师线上教学心得体会：
基于线上线下的混合式教学，一直是我作为青年教师近年来想尝试但限于条件而未开始的教学方式，这次疫情，给了我实践的机会。线上线下的混合教学带来了挑战，也带来了惊喜。经过近两个月的实践，深感惊喜大于挑战，线上签到、批改作业、讨论等活动，相比于面对面课堂教学，便利了不少。线上线下平台也使得老师能及时掌握学生学情，增加了老师和学生的互动机会。老师要用心用力备好每一堂课，相信上课效果不逊于课堂教学。
教师寄语：希望线上线下教学模式能够实现常态化。
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