我校坚决贯彻落实教育部、省教育工委、省教育厅的重要部署，从3月起全面开展线上教学活动，全体任课教师坚守岗位、锐意创新、勇挑重担，全力做好线上教学工作。前四期我们精选刊发了十三位优秀教师线上教学经验谈后，在全体教师中产生了良好的反响，受到广大师生的欢迎。今天刊发第五期，推介计算机与信息学院王浩亮、法学院黎晔旻、文学与传媒学院汪洋三位老师的线上教学心得体会，供大家分享。
计算机与信息学院王浩亮老师线上教学心得体会：
首先准备好课程资源，做到学生课前视频预习。课中先做6分钟随堂测试，检验学生预习效果，同时保障学生可以稳定上线。讲解课程重难点知识后分析随堂测试题目，布置上机任务。学生完成上机练习，上课结束后要求学生上传代码截图或投票方式签退，可以检验和调研学生知识掌握情况。根据课程实际适时开展视频会议答疑、翻转课堂等教学方式，鼓励学生群中提问、互相答疑，有助于学生合作互评。学生线上学习过程通过系统监督，作为期末考评依据。
法学院黎晔旻老师线上教学心得体会：
这个学期很特别！我体验了网络直播课，从一开始的担忧和学习，到后来的渐入佳境，充满了新意。教学模式的更新，授课心态的转变，与学生以一种特殊的方式共同学习，学生们平时都爱课堂看手机，现在必须是手机上课堂。
线上教学相较于传统教学，有很多方面无法实现教学的理想效果，比如学生的课程学习管理和课堂面对面的沟通互动等等。对于这些弊端，需要积极的面对和解决。为了加强直播课的互动性，设计主题讨论，既能了解学生的预习情况，又能让他们主动思考，参与讨论，获得学习成就感。
文学与传媒学院汪洋老师线上教学心得体会：
线上教学是一种新型的教学模式，虽然教师与学生的物理距离增大，但利用互联网的便利功能，如邀请发言、网上多媒体内容展示、小组讨论等，可以更好地实现教师与学生的交流。利用网路的实时传播特性，可使教师更好的与学生交流学习中遇到的问题，也能更好地监督学生完成学习任务，养成良好的学习习惯。
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