我校坚决贯彻落实教育部、省教育工委、省教育厅的重要部署，从3月起全面开展线上教学活动，全体任课教师坚守岗位、锐意创新、勇挑重担，全力做好线上教学工作。第一期我们精选刊发了三位优秀教师线上教学经验谈后，在全体教师中产生了良好的反响。今天刊发第二期，推介计信学院孙兴春、城环学院陈妹琼、商学院贺冬怡三位老师的线上教学心得体会，供大家分享。
计信学院孙兴春老师线上教学心得体会：
逐步形成新的教学模式
在相关培训与学习准备充分的前提下，线上教学两周以来，逐渐形成了较成熟的教学模式。课前，通过微文档和考勤管理系统掌握学生的出勤情况；同时在群里发布问卷调查学生对已讲知识点的掌握情况，适当进行回顾和重点讲解；课中，随机邀请某位同学发言，随堂掌握学生的学习状态；在实验教学环节，通过会议模式，点名让学生演示操作情况，实时发现问题解决问题；课后关注MOOC的讨论区，掌握学生学习的兴趣点与关注点，实时结合到理论知识的讲解中。
线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在今后我会更好地利用线上教学，转变教学方式与方法，更加充分地履行教书育人的责任。
城环学院陈妹琼老师线上教学心得体会：
明确掌握知识点
1针对每个线上视频，提前发布学习要求，明确掌握什么知识点，并在慕课堂小程序进行随机抽点名提问。
2 在上课时展示他们线上学习的数据，有所表扬和批评，促进学生养成自觉学习的习惯。
3告知学生，网上学习内容及单元测验练习题是将来课程考试内容的重要组成部分，而且说到做到。
4 利用慕课堂发布一些关于课程学习效果及教学情况的小调研，及时收集学生的反馈并调整教学行为，发布课堂小测验，及时强化及评讲每次课的重难点。
商学院贺冬怡老师线上教学心得体会：
不断提高网络教学能力
受疫情影响，我校开展了“停课不停学”的线上教学活动，我们的教学工作由三尺讲台转为网络直播。传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养与能力，同时也有更多的时间沉下心来思考如何提高线上教学的效率与效果，实现教学目标的同时让学生收获更多等问题。企业微信线上教学工作开展以来，我边学习、边摸索、边改进，不断提升自我的网络教学能力，我觉得线上教学要准备充足的教学资料，备课一定要充分，同时要有很强的应变能力，课上通过案例分析、小游戏等互动环节，调动课堂气氛，吸引学生的注意力。对于学生而言，线上学习这种灵活的学习方式，足不出户就可以享受各门课程任课教师的谆谆教诲，增强了学生自我管理、自主学习与合理利用时间的能力，很好地满足了特殊时期学生们的学习需要。
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