我校重点关注学生在线学习的效果，切实保障网络课堂的教学质量。学校领导提出，“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸，在这最艰难的时期，我们不仅要确保身心健康，同时积极利用这次‘网络教育’的机遇，主动适应学习方式、学习环境和学习形式的变化”。从3月19日起，我校组织了《我们相约线上》学生主题征文活动，今天推出的是第二十期作品选登，推介外国语学院梁金莲、计算机与信息学院蔡林鑫、外国语学院何春梅三位同学的征文作品，欢迎大家踊跃来稿，积极参与讨论。
一、线上学习心得
——外国语学院 梁金莲
特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。这是一次新的尝试，更是一次推动。网络教育是信息化必不可少的手段，也是提高教学质量的有效途径。两个多月的线上学习总的来说还算顺畅，但也时不时也会出现一些意外，像网络卡顿的现象。这次线上学习给我最大的体验就是学习真的得靠自己完全靠自觉，而且脱离了教室，每节课面对设备的孤单，老师也监督不了你。线上教学还是有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的。但我更期待重返校园的学习！
二、网课有感
——计算机与信息学院 蔡林鑫
线上网络教学开设至今，网课带来的体验便是“眼睛酸、没氛围、没板书难理解”，几节网课下来我也收获了经验：一、上课要预习才能更好理解。二、最好是用电脑上课，因为手机屏幕太小。三、调高自身电脑的音量并佩戴耳机上课更适宜。四、可以建议老师开启回放模式，课后我们可以借助回放深入理解知识点。网课虽然给我们带来了些许不便，但也给了我们某些便利，比如“不懂可以看回放，评论区留言问题”，所以上网课有好有坏，当然了，还是希望能返校上课为最佳。
我的“网红教师”就是我的高数老师马陵勇，我们都知道高数没了板书很难理解，马老师为了我们更好地理解，以手机录视频的方式在纸上教我们解题，在ppt上艰难了利用鼠标写板书，便于我们都能更好理解知识。
三、热情线上，战胜疫情，相约校园
——外国语学院 何春梅
在漫长的假期面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活的主流，开始线上教学模式我们还是有些不习惯，例如，老师突然成为了“网红”，同学们连麦视频回答等。但是，线上教学也给了我们不同的学习体验。它信息发布及时，不受空间限制，提供给学生的学习平台广，反而提高了课堂质量。这是一堂富有趣味的综英课，老师会在考勤表中设置题目，这样不仅完成考勤任务还给我们巩固了知识！且上课内容结合各类视频，创新上课方式，增加了课堂趣味性。
最后希望师生们齐心努力，热情线上，战胜疫情，相约校园。
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